11.Concevoir et animer des activités d'art plastique avec les tout-petits
Personnes concernées et pré-requis
Professionnels en situation d'accompagnement de jeunes enfants et de leurs familles
Contexte
Les activités d'arts plastiques ne sont pas assez pratiquées dans les lieux qui accueillent les jeunes enfants (organisation matérielle trop conséquente, peur de mal faire du côté du professionnel'). Lorsqu'il y en a, on remarque que les propositions ne sont pas adaptées aux capacités motrices des enfants. Pourtant, ces activités d'éveil artistique favorisent chez les enfants le développement de leur motricité, créativité, confiance en eux, autonomie. Elles ont aussi des moments de partage privilégiés avec l'adulte.
Cette formation a pour objectif de remettre à l'honneur les activités plastiques, la peinture particulièrement en la rendant accessible aux professionnels de la petite enfance en leur donnant un maximum d'outils, d'idées, d'informations pour les mener à bien.
Contenus
- Cerner les contours et les enjeux de l'activité d'éveil aux arts plastiques chez le jeune enfant
- Comprendre ce que développent les ateliers d'arts plastiques chez le jeune enfant.
- Identifier les activités d'arts plastiques adaptées à l'âge des enfants accueillis selon leurs stades de développement
- Importance de l'autonomie créatrice chez le jeune enfant et de la posture bienveillante / soutenante de l'adulte
- Les enjeux de la production artistique
- Connaitre les différents outils et médiums
- Connaître le « panorama » des différents outils/médiums/supports utilisables auprès de jeunes enfants pour qu'ils produisent de jolies ?uvres qu'ils auront fait entièrement seuls.
- Atelier pratique d'utilisation des outils/médiums/supports afin de se rendre compte de ce qu'ils impliquent au niveau de la motricité et du rendu visuel
- Expression, production
- Variété créatrice et dimension esthétique.
Objectifs
- Mesurer les enjeux de l'activité d'éveil aux arts plastiques auprès des jeunes enfants
- Savoir définir et adapter sa proposition pédagogique d'activité à l'âge des enfants
- Connaitre les principaux outils / médiums et savoir les utiliser dans la conduite d'activités en arts plastiques
- Se constituer un répertoire d'idées d'activités et de créations en arts plastiques.
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques et pratiques
- Travail par groupes
- Atelier de mise en pratique
- Echanges participatifs
- Retours sur expériences
- Evaluation individuelle des acquis de la formation