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SE FORMER AU TRAVAIL EN PARTENARIAT ET EN RESEAU

Personnes concernées

Professionnels diplômés en situation d'encadrement ou d'accompagnement d'usagers des secteurs social, médico-social et sanitaire.

Contexte

Avec l'évolution du cadre d'intervention qu'ont connu les ESSMS durant ces quinze dernières années, la mise en oeuvre de projets de parcours partagés et la qualité des collaborations entre structures sont devenus des enjeux incontournables.
La mise en place de projets partagés et la recherche de cohérence d'intervention entre partenaires impliquent de créer les conditions de coopération efficaces et innovantes. Pour ce faire, les ESSMS doivent réussir à inscrire les relations aux partenaires dans une logique de projet pour l'usager, à travailler dans une logique de réciprocité, à initier des démarches de coopération, puis à mettre en place des modalités de structuration, de coordination et de pilotage du projet de la personne.

Contenus

  • Enjeux du partenariat et du travail en réseau
  • Apports sur la définition du partenariat, ses composantes et ses principes
  • Acquisition de repères pour la structuration, la mise en oeuvre et le pilotage du partenariat
  • Apports sur les définitions de réseau primaire et secondaire
  • Acquisition d'éléments de méthodes sur les pratiques d'intervention en réseau (cartes réseaux')
  • Travail d'application et de mises en situation
  • Perspectives à se donner en matière de développement du travail en réseau, des projets partagés.

Objectifs

  • Acquérir des repères théoriques et pratiques sur le partenariat et la méthodologie de travail en réseau
  • Réfléchir aux modalités de travail en commun et à la mise en synergie des partenaires afin d'élaborer des prises en charge adaptées aux besoins des personnes accompagnées
  • Identifier des perspectives de travail en partenariat et en réseau à définir selon les contextes d'intervention des participants (accompagnement partagé de personnes ayant des problématiques multiples, mise en place de parcours de soin').

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques et méthodologiques
  • Dynamique interactive et analyse de situations engageant la participation des personnes composant le groupe de formation
  • Etudes de cas, mises en situations.
  • Evaluation individuelle des acquis de la formation (questionnaire).
Intervenant Durée Dates Cout
14 heures
14 heures en centre
LE HAVRE
Du 3 oct. 2019 au 4 oct. 2019
350 € Inscription
QUALICERT Référentiel de certification de service
RE/QOF/02
« Les engagements qualité des organismes de formation professionnelle »
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