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CONCEVOIR ET METTRE EN ?UVRE UN ACCOMPAGNEMENT SOCIAL EN SITUATION INTERCULTURELLE

Personnes concernées

Professionnels du secteur éducatif, social ou médico-social, amenés à travailler au contact de personnes en situation de migration.

Contexte

Quel que soit leur secteur d'activité, les travailleurs sociaux sont de plus en plus amenés à intervenir auprès de publics venus d'ailleurs : migrants, réfugiés, Roms, MNA' appellations diverses pour une multitude de trajectoires individuelles. Chacune de ces personnes amène avec elle tout un monde de représentations : sa culture, qui pourra constituer à la fois sa plus grande ressource et le plus grand obstacle dans son intégration dans la société d'accueil. Le professionnel chargé de son accompagnement se retrouve, de fait, confronté à la question de la communication interculturelle. Comment comprendre et se faire comprendre quand la communication semble truffée de malentendus ? Comment décrypter les attitudes, les réactions qui nous laissent perplexes quand elles ne nous heurtent pas ? Comment se départir de ces représentations qui nous enferment pour pouvoir cheminer ensemble ?

Contenus

  • Découvrir le contexte de l'immigration contemporaine en France 
    • Quelques repères historiques 
    • Les différentes formes de migration 
  • Entrevoir l'impact psychologique du changement de trame culturelle chez la personne en situation de migration 
    • Les raisons du départ 
    • La migration comme deuil 
    • Décrypter le phénomène de choc culturel 
  • Expérimenter l'évolution dans un contexte interculturel : mises en situation, jeux' 
  • Acquérir les bases de la communication interculturelle : présentation d'outils 
    • Qu'est-ce que la culture ? 
    • Prendre conscience de ses propres représentations 
    • Se décentrer pour entrer en communication 
  • Découvrir quelques notions génériques transculturelles 
    • L'homme et la femme 
    • L'appartenance sociale : famille, clan, ethnie, caste' 
    • Le soin, la mort, le deuil' 
  • Se positionner en facteur d'intégration : 
    • Comprendre le phénomène d'intégration à un groupe 
    • Donner les clefs de la culture d'accueil. 
  • Etude de cas : intervention sociale auprès d'une communauté Rom.

Objectifs

  • Acquérir des notions permettant de décrypter l'attitude de la personne en situation de migration 
  • Acquérir des outils permettant d'entrer en communication avec l'autre 
  • Pouvoir proposer et mettre en ?uvre un accompagnement adapté.

Méthodes pédagogiques

  • Apports théoriques 
  • Présentation d'outils 
  • Supports visuels 
  • Supports écrits remis aux stagiaire 
  • Jeux de rôles, mises en situation 
  • Evaluation individuelle des acquis de la formation (questionnaire). 
  • Etude de cas 
  • Partage d'expériences
Intervenant Durée Dates Cout
14 heures
14 heures en centre
LE HAVRE
Du 6 juin 2019 au 7 juin 2019
350 € Inscription
QUALICERT Référentiel de certification de service
RE/QOF/02
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