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COMPRENDRE LES PROBLEMATIQUES DES PERSONNES EN SITUATION D'EXCLUSION ET LES DISPOSITIFS D'INTERVENTION

Personnes concernées

Professionnels non diplômés souhaitant découvrir le secteur de l'insertion.

Contexte

Depuis la loi n° 75-535 du 30 juin 1975 relative aux institutions sociales et médico-sociales, nos établissements et services du secteur de la personne en situation d'exclusion ont fait l'objet d'une évolution évidente. La question sociale s'est déplacée.

Contenus

  • Approfondir sa connaissance de la personne en situation d'exclusion
    • Eclairage et réflexion sur les concepts liés à ce secteur
    • Une approche historique de la représentation sociale de l'exclusion
    • Une interrogation conceptuelle sur la situation de SDF ou « sans domicile stable »
    • Le lien de ce secteur professionnel avec notre système d'économie capitaliste
  • Présenter différents publics et leurs problématiques spécifiques
    • Les exclus du monde du travail, les « sans domicile » et le rapport aux normes
    • Logique et reconduction des exclusions (familiale, professionnelle, par le logement')
    • Les demandeurs d'asile, et la situation d'exclusion liée à leur statut : les migrants, les réfugiés, les sans-papiers'
  • Face à ces problématiques, la Solidarité Nationale propose des tentatives de réponses
    • Les minima sociaux et le dispositif de surendettement géré par la Banque de France
    • La loi d'orientation relative à la lutte contre les exclusions du 29 juillet 1998 et les nouvelles missions des Centres d'Hébergement et de Réinsertion Sociale
    • Les Centres d'Accueil des Demandeurs d'Asile (CADA)
    • Le Samu Social et les Équipes Mobiles créées en 1993
    • Place et rôle du Conseil Général depuis 2005 dans les politiques d'insertion départementale
    • Revenu de Solidarité Active
    • Fond de Solidarité Logement, Fond d'aide aux Jeunes...
  • Construire une réflexion sur la contextualisation économique et politique de l'exclusion, tout en prenant en compte la nécessité pour l'usager d'intégrer le système sociétal.

Objectifs

  • Permettre aux stagiaires de se construire une représentation de la personne en situation d'exclusion, en construisant un travail de réflexion à partir de différentes approches (sociologiques, économiques, professionnelles...)
  • Echanger autour des modes et pratiques d'intervention.

Méthodes pédagogiques

En intégrant une promotion d'éducateurs spécialisés en formation et en situation d'emploi, la transmission et le partage de savoirs bénéficiera de plusieurs sources :
  • Témoignage d'un usager
  • Apports théoriques et pratiques issus de l'expérience clinique.
Evaluation individuelle des acquis de la formation (questionnaire).
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